Le théâtre de la spontanéité

Un outil au service de la vie, des relations et de la communication.

« Dorénavant, quand j'entre dans une famille, une école, un parlement ou une église, je me rebelle. Je sais dans quelle réalité distordue chacun vit. Je veux remplacer tout cela par un nouvel ordre, celui que les enfants ont connu quand on les a laissés vivre, inventer. Derrière les histoires que je raconte aux enfants, derrière les jeux que l'on invente ensemble se cache une profonde révolution. Celle du psychodrame et de la créativité. » JL Moreno

Pour Moreno, nous sommes chacun à la fois auteur, acteur et metteur en scène de notre propre drame. Nous devons accepter d'être nous-mêmes sans fard ni masque, naïf et spontané, vulnérable et singulier, et c'est à ce prix que nous deviendrons « la meilleure version de nous-mêmes



Le théâtre spontané est un outil de cohésion de groupe. Il favorise la rencontre de l'autre et la créativité du groupe dans un contexte ludique et convivial.


Il est également un outil de développement de la confiance en soi, de l'aisance relationnelle et de la spontanéité.


Cette formation propose aux participants :


- D’étudier la communication spontanée, l’écoute de soi et écoute des autres

- De repérer les enjeux et les objectifs d’une intervention en public.

- D’expérimenter des situations d’expression en public.

- D’aborder des propositions de mise en situation en alternant apports théoriques et conseils pratiques


Au programme :

  • Exercices d’ancrage et de respiration

  • Théâtre spontané, théâtre forum, théâtre participatif (Outil de transformation sociale)

  • Techniques de régulation de groupe : négociation, médiation, concertation, prévention et gestion des conflits

  • Attitudes facilitatrices : empathie, congruence, regard positif inconditionnel, neutralité bienveillante

  • Etudes de cas et jeux de rôle

  • Analyses de situations et Analyses pratiques

Méthodes :

À partir de thématiques choisies et de situations vécues ou observées (professionnelles, familiales, sociales…) les participants vivront les différentes phases de la réalisation d’une intervention en public : (Choix du thème abordé, élaboration d’un « modèle » illustrant le thème, écriture , répétition, mise en espace, présentation de l’intervention devant le groupe.

Les interventions proposées donneront lieu à un échange sur les pratiques professionnelles. Le fond du thème choisi ne sera pas débattu, seule la forme sera abordée


A qui s'adresse la formation ?


Cette formation s’adresse aux personnes amenées à prendre la parole en public, mais aussi à toute personne désirant travailler sur sa relation aux autres

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